|
Heard about | [hear about] - รู้: รู้เกี่ยวกับ, ได้ยินเกี่ยวกับ, ได้รู้ในเรื่อง [Lex2]
|
a | - หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
- ของ[Lex2]
- บน[Lex2]
- จาก[Lex2]
- ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
- ออก[Lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
- /AH0/ [CMU]
- /EY1/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
- (indef. article) /ə/ [OALD]
|
place | - สถานที่: ทำเล, บริเวณ [Lex2]
- ที่อยู่อาศัย: สถานที่พัก, ถิ่นฐาน, ถิ่นที่อยู่ [Lex2]
- ตำแหน่ง: จุด [Lex2]
- ประเด็น[Lex2]
- ที่นั่ง: เก้าอี้นั่ง [Lex2]
- บทบาท[Lex2]
- โอกาสในการเรียน[Lex2]
- ตำแหน่งในทีม[Lex2]
- อันดับในการแข่งขัน[Lex2]
- ถนน (ใช้เป็นส่วนหนึ่งของชื่อถนนสายสั้นๆ)[Lex2]
- วางไว้ในตำแหน่ง[Lex2]
- แสดงทัศนคติต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง[Lex2]
- จำได้: ระลึกได้ [Lex2]
- จัดหาที่อยู่ให้: หาที่อยู่ที่เหมาะสม [Lex2]
- เข้าอันดับ: อยู่ในอันดับที่ [Lex2]
- (เพลส) n. สถานที่,บริเวณ,จุดหมาย,ที่,ที่พัก,เขต,ฐานะ,ตำแหน่ง,สภาพ,สถานการณ์,เทศะ,หน้าที่,การงาน,ที่ตั้ง,โอกาสที่เหมาะ. -Phr. (give place to ให้ความสำคัญ,ถูกแทนที่โดย) -Phr. (go places ประสบความสำเร็จ) -Phr. (take place เกิดขึ้น) vt. จัด,วาง,กะ,คาดคะเน,บรรจุ,ใส่,เอาไว้,ฝาก,มอบ,แต่งตั้ง,วินิจฉัย,ปรับเสียง,วางลูก,ส่งกระสุน vi. อยู่ในอันดับ [Hope]
- /P L EY1 S/ [CMU]
- (vt,n (count)) /pl'ɛɪs/ [OALD]
|
today | - วันนี้[Lex2]
- ปัจจุบันนี้: ยุคนี้, สมัยนี้, ทุกวันนี้ [Lex2]
- ที่อยู่ในสมัยปัจจุบัน: สมัยใหม่ [Lex2]
- ในวันนี้[Lex2]
- ในปัจจุบันนี้: ในขณะนี้, เดี๋ยวนี้, ในยุคปัจจุบัน, ในสมัยนี้ [Lex2]
- (ทะเด') n. วันนี้,ทุกวันนี้,ในวันนี้,สมัยนี้,ยุคนี้,ปัจจุบันนี้ adj. วันนี้,ในวันนี้,ปัจจุบันนี้ ###S. now,at present,pronto [Hope]
- (adv) ทุกวันนี้,ในวันนี้,ปัจจุบันนี้ [Nontri]
- (n) วันนี้,ยุคนี้,ปัจจุบันนี้,สมัยนี้ [Nontri]
- /T AH0 D EY1/ [CMU]
- /T UW0 D EY1/ [CMU]
- (n (uncount),adv) /t'əd'ɛɪ/ [OALD]
|
|
|