| |
| or | - หรือ: หรือว่า [Lex2]
- ผู้ซึ่ง[Lex2]
- การกระทำ: ภาวะ, คุณสมบัติ [Lex2]
- (ออร์) conj. หรือ,หรือว่า,ในราว,ประมาณ [Hope]
- (con) หรือ,อีกนัยหนึ่ง,มิฉะนั้น,หรือว่า,ประมาณ [Nontri]
- /AO1 R/ [CMU]
- /ER0/ [CMU]
- (conj) /ɔːr/ [OALD]
|
| minutes | - รายงานการประชุม: บันทึกการประชุม [Lex2]
- /M IH1 N AH0 T S/ [CMU]
- (vt,n (count)) /m'ɪnɪts/ [OALD]
[minute] - นาที[Lex2]
- ระยะเวลาอันสั้น: ช่วงเวลาสั้นๆ, ชั่วขณะ [Lex2]
- จับเวลาเป็นนาที: บันทึกเวลาเป็นนาที [Lex2]
- เล็กมาก: แคบมาก [Lex2]
- ไม่สำคัญ: สำคัญเล็กน้อย [Lex2]
- ละเอียด: พิถีพิถัน [Lex2]
- |die, pl. Minuten| \nนาที [LongdoDE]
- (มิน'นิท) n. นาที,ระยะเวลาอันสั้น,การสรุป,บันทึกความจำ, adj. ซึ่งเตรียมขึ้นอย่างรวดเร็ว,ซึ่งใช้เวลาเล็กน้อยในการทำ,เล็กมาก,เล็กน้อยมาก,ไม่สำคัญ,สำคัญเล็กน้อย,เป็นเรื่องขี้ประติ๋ว vt. จับเวลาเป็นนาที,บันทึกเป็นนาที ###SW. minuteness n. minu [Hope]
- (adj) เล็กมาก,ละเอียด,ประณีต,พิถีพิถัน [Nontri]
- (n) นาที,รายงานการประชุม,ลิปดา [Nontri]
- /M IH1 N AH0 T/ [CMU]
- /M AY0 N UW1 T/ [CMU]
- /M AY0 N Y UW1 T/ [CMU]
- (vt,n (count)) /m'ɪnɪt/ [OALD]
- (adj) /m'aɪnj'uːt/ [OALD]
|
| of | - ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
- (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
- /AH1 V/ [CMU]
- (prep) /ɒv/ [OALD]
|
| burning | - ที่ถูกเผาผลาญ[Lex2]
- (เบิร์น'นิง) adj. ลุกไหม้,เผาไหม้,ร้อนจัด,สว่างมาก,ลุกช่วง,เร่าร้อน,สำคัญ,รีบด่วน n. การเผาไหม้,ความเลวร้ายมาก, ปัญหาสำคัญ [Hope]
- /B ER1 N IH0 NG/ [CMU]
- (v,adj) /b'ɜːʳnɪŋ/ [OALD]
[burn] - ไหม้: เผา, เผาไหม้ [Lex2]
- การเผาผลาญ[Lex2]
- แดดเผา: ไหม้แดด, เกรียมแดด [Lex2]
- ทำให้ไหม้: เผา [Lex2]
- บริเวณที่ถูกเผา: บริเวณที่ไหม้ [Lex2]
- (เบิร์น) {burnt/burned,burnt/burned,burning,burns} vi.,vt. เผา,ไหม้,มีไฟ,ติดไฟ,ลุก,โกรธจัด ,เดือดดาล n. สถานที่เผาไหม้,บริเวณลุกไหม้,บาดแผลเนื่องจากการเผาไหม้ [Hope]
- (n) แผลไฟลวก,แผลพุพอง,การเผาไหม้ [Nontri]
- (vi,vt) เผา,ไหม้,ลวก,กัด,ลุก,โกรธจัด [Nontri]
- /B ER1 N/ [CMU]
- (v,n (count)) /b'ɜːʳn/ [OALD]
|
| It | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
| can | - กระป๋อง[Lex2]
- คุก (คำสแลง)[Lex2]
- บรรจุกระป๋อง[Lex2]
- ปริมาณหนึ่งกระป๋อง[Lex2]
- ห้องน้ำ (คำสแลง)[Lex2]
- สามารถ: สามารถที่จะ [Lex2]
- (แคน) auxv. สามารถ,อนุญาต,ยินยอม,อยากจะ -Phr. (cannot but จำเป็นต้อง จักต้อง,ไม่มีทางที่จะไม่) n. กระป๋อง,ภาชนะโลหะที่ปิดมิดชิด,ถังใส่ขยะ,ภาชนะใส่ขี้เถ้า,ถัง,ถ้วยดื่ม,ห้องน้ำ,คุก,ตะโพก,ก้น -Id. (carry the can รับผิดแทน) vt. ใส่กระป๋องแล้วปิดมิดชิด,ไล่ออก, [Hope]
- (n) กระป๋อง,ถัง [Nontri]
- (vi) สามารถ,ทำได้ [Nontri]
- (vt) อัดกระป๋อง,บรรจุกระป๋อง [Nontri]
- /K AE1 N/ [CMU]
- /K AH0 N/ [CMU]
- (v,v,vt,n (count)) /kæn/ [OALD]
|
| even | - (จำนวน) เท่ากัน[Lex2]
- (เลข) คู่[Lex2]
- ทำให้เท่ากัน: เสมอกัน [Lex2]
- ทำให้เท่ากัน: ทำให้เสมอกัน [Lex2]
- แม้กระทั่ง: แม้แต่ [Lex2]
- ยิ่งไปกว่านั้น[Lex2]
- เรียบ: เสมอกัน [Lex2]
- สงบ: เงียบ, ใจเย็น, ไม่ตื่นเต้น [Lex2]
- (อี'เวิน) adj. เรียบ,ราบ,สม่ำเสมอ,ซึ่งหารด้วยเลข2ได้ลงตัว,ได้สมดุล,ยุติธรรม,พอดี,ไม่ขาดไม่เกิน,เงียบสงบ -adv. อย่างราบเรียบ,ยังคง,ยิ่งกว่านั้น,แม้ว่า n. ตอนเย็น vt. ทำให้ราบ,ทำให้เรียบ,ทำให้สมดุล,ทำให้เท่ากัน. vt. กลายเป็นเท่ากัน. -Id. (be (get) even wi [Hope]
- (adj) สม่ำเสมอ,เสมอกัน,เป็นคู่,เท่า,พอดี,คงที่,เรียบ [Nontri]
- (adv) แม้แต่,แม้ว่า,ยิ่งกว่านั้น [Nontri]
- (vt) ทำให้เรียบ,ทำให้เสมอกัน,ทำให้สม่ำเสมอ,ทำให้เท่ากัน,ทำให้สมดุล [Nontri]
- /IY1 V IH0 N/ [CMU]
- (vt,n (count),adj,adv) /'iːvn/ [OALD]
|
| withstand | - ทนต่อ: อดกลั้นต่อ, ต้านทานต่อ [Lex2]
- ทนต่อ: อดกลั้นต่อ, อดทนต่อ, ต้านทานต่อ [Lex2]
- (วิธ สแทนดฺ) vt.,vi. ทนต่อ,ต่อต้าน,สกัด,กลั้น,อดกลั้น,อดทน ###S. resist [Hope]
- (vt) ต้านทาน,ต่อต้าน,อดทนต่อ,ต่อสู้,กลั้น,สกัด [Nontri]
- /W IH0 TH S T AE1 N D/ [CMU]
- (vt) /w'ɪðst'ænd/ [OALD]
|
| a | - หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
- ของ[Lex2]
- บน[Lex2]
- จาก[Lex2]
- ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
- ออก[Lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
- /AH0/ [CMU]
- /EY1/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
- (indef. article) /ə/ [OALD]
|
| degrees | - /D IH0 G R IY1 Z/ [CMU]
- (n) /d'ɪgr'iːz/ [OALD]
[degree] - ความเข้มข้น: ความแตกต่าง [Lex2]
- ปริญญา[Lex2]
- ระดับ: ขั้น, ลำดับ, ฐานะ, ช่วง [Lex2]
- องศา (หน่วยวัดมุมทางเราขาคณิต)[Lex2]
- องศา (หน่วยวัดอุณหภูมิ) (ทางฟิสิกส์)[Lex2]
- (ดีกรี') n. ปริญญา,ขั้น,ระดับ,ขีด,ขั้น,องศา,ความหนักเบา,ฐานะ ###S. order [Hope]
- (n) ระดับ,ขั้น,ปริญญา,องศา,ขนาด [Nontri]
- /D IH0 G R IY1/ [CMU]
- (n) /d'ɪgr'iː/ [OALD]
|
| freezing | - (ฟรซ'ซิง) adj. เยือกเย็น,เย็นจัด,เริ่มแข็งตัว. ###SW. freezingly adv. ###S. frigid [Hope]
- /F R IY1 Z IH0 NG/ [CMU]
- (v) /fr'iːzɪŋ/ [OALD]
[freeze] - กลายเป็นน้ำแข็ง[Lex2]
- ปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง[Lex2]
- ถูก (น้ำแข็ง) กีดขวาง[Lex2]
- อากาศเย็นถึงจุดเยือกแข็ง[Lex2]
- ติดอยู่ (เพราะหนาวมาก)[Lex2]
- แช่แข็ง (อาหาร)[Lex2]
- (ฟรีซ) {froze,frozen,freezing,freezes} vi.,vt. (ทำให้) แข็งตัวกลายเป็นน้ำแข็ง,เย็นจนแข็ง,ยึดมั่นกับบางสิ่งบางอย่าง,ตกตะลึง,สะดุ้ง,หยุดอย่างกะทันหันเคลื่อนไม่ได้เนื่องจากความกลัว ช็อคหรืออื่น -Ph. (freeze on (onto) ยึดติด,ยึดมั่น) . -n. การทำให้เย็นจนแข็ง,ภา [Hope]
- (vi) กลายเป็นน้ำแข็ง,แข็งตัว,ติดแน่น,แช่เย็น [Nontri]
- /F R IY1 Z/ [CMU]
- (v,n (count)) /fr'iːz/ [OALD]
|
|
|
