Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
- Six Echo drew it . |
|
|
Six | - จำนวนหก: เลขหก, สิ่งที่มีค่าเท่ากับหก, กลุ่มที่มีจำนวนหก [Lex2]
- จำนวนหก[Lex2]
- ซึ่งมีจำนวนหก[Lex2]
- หก, 6 [LongdoFR]
- (ซิคซฺ) n.,adj. หก [Hope]
- (adj) เป็นจำนวนหก [Nontri]
- (n) จำนวนหก [Nontri]
- /S IH1 K S/ [CMU]
- (n (count),adj) /s'ɪks/ [OALD]
|
Echo | - การซ้ำ: การเลียนแบบ [Lex2]
- ทำให้ก้อง: ทำให้สะท้อน, ทำให้กังวาน [Lex2]
- สะท้อน: ก้อง, กังวาน [Lex2]
- เสียงสะท้อน: เสียงก้อง, เสียงกังวาน [Lex2]
- (เอค'โค) n. เสียงสะท้อน,เสียงก้อง,การซ้ำ,การเลียนแบบ,การหวนกลับ,ผู้เลียนแบบ,การสะท้อนกลับของคลื่นวิทยุ. -v. สะท้อน,หวนกลับ,เลียนแบบ,ทำซ้ำ ###SW. echoer n. ดูecho ###S. reverberation,imitation,imitate -pl. echoes [Hope]
- (n) เสียงก้อง,เสียงสะท้อน,เสียงกึกก้อง,การสะท้อนกลับ [Nontri]
- (vi) ส่งเสียงก้อง,หวนกลับ,กล่าวซ้ำ,สะท้อนกลับ [Nontri]
- /EH1 K OW0/ [CMU]
- (v,n) /'ɛkɒu/ [OALD]
|
drew | - กิริยาช่อง 2 ของคำกริยา draw[Lex2]
- (ดรู) v. กริยาช่อง 2 หรืออดีตกาลของdraw [Hope]
- (vt) pt ของ draw [Nontri]
- /D R UW1/ [CMU]
- (v) /dr'uː/ [OALD]
[draw] - ชัก: ดึง, ลาก [Lex2]
- ดึงดูดความสนใจ[Lex2]
- ดูด[Lex2]
- ได้รับ[Lex2]
- ถอนเงิน: ถอน [Lex2]
- ร่างเอกสาร[Lex2]
- วาดภาพ: ร่างภาพ, วาดรูป [Lex2]
- วิธีการเล่นฟุตบอลแบบหนึ่ง[Lex2]
- สิ่งดึงดูด[Lex2]
- สิ่งที่สุ่มดึงออกมา: สิ่งที่เลือกออกมา [Lex2]
- สูดลมเข้าปอด: สูดควันเข้าปอด [Lex2]
- (ดรอ) {drew,drawn,drawing,draws} vt.,vi. ดึง,ลาก,โก่ง,น้าว,ถอน,จับ (ฉลาก) ,เอาออก,ดึงออก,ชักนำ,วาด,สเก็ตช์,เขียน,บรรยาย,ร้อยกรอง,พรรณนา -Phr. (draw on ใกล้เข้ามา) . -Phr. (draw up ยกร่าง,ร่าง,ออกแบบ) n. การดึง,การลาก,สิ่งที่ดึงดูดใจ,การเสมอกัน,ส่วนที่ชักขึ้น [Hope]
- (n) การจับฉลาก,การดึง,การลาก,ความเสมอกัน,ส่วนที่ชักขึ้น [Nontri]
- (vi,vt) วาดภาพ,เขียนภาพ,ลาก,ดึง,ล่อใจ,ชักจูง,ดึงดูด,เคลื่อนตัว [Nontri]
- /D R AO1/ [CMU]
- (v,n (count)) /dr'ɔː/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|