|
I'm | - คำย่อของ I am[Lex2]
- (ไอม) abbr. I am [Hope]
- /AY1 M/ [CMU]
- /AH0 M/ [CMU]
- (v) /aɪm/ [OALD]
|
more | - มากกว่า[Lex2]
- มากกว่า: ยิ่งกว่า [Lex2]
- จำนวนที่มากกว่า: จำนวนที่มากขึ้น [Lex2]
- นานขึ้น: นานกว่า, มากกว่า, บ่อยขึ้น [Lex2]
- (โมรฺ,มอรฺ) adj. (คุณศัพท์เปรียบเทียบของmuchหรือmany) มากกว่า n. จำนวนที่เพิ่มขึ้น,สิ่งที่ใหญ่กว่าหรือมีมากกว่า. adv. มากกว่า,ยิ่งกว่า,นอกเหนือจาก,อีก,ต่อไป. -Phr. (more or less ไม่มากก็น้อย,โดยประมาณ) ###S. greater,extra [Hope]
- (adj) มากกว่า,ยิ่งกว่า,นอกเหนือไปกว่า,เพิ่มขึ้น [Nontri]
- (adv) อีก,มากกว่า,ต่อไป,นอกเหนือจาก,ยิ่งกว่า [Nontri]
- /M AO1 R/ [CMU]
- (n (uncount),adj,adv) /m'ɔːr/ [OALD]
|
accustomed to | [accustom to] - เคยชินกับ: ชินกับ, ทำให้ชินกับ [Lex2]
|
outrunning | - /AW0 T R AH1 N IH0 NG/ [CMU]
- (vt) /ˌautr'ʌnɪŋ/ [OALD]
[outrun] - วิ่งเร็วกว่า[Lex2]
- พัฒนาไปเร็วกว่า[Lex2]
- (เอาทฺ'รัน) vt. วิ่งเร็วกว่า,วิ่งไกลกว่า,วิ่งชนะ,ชนะ,ฟุ้งซ่าน,เตลิดเปิดเปิง [Hope]
- (vt) ไปไกลกว่า,เตลิดเปิดเปิง,ฟุ้งซ่าน [Nontri]
- /AW0 T R AH1 N/ [CMU]
- (vt,vt) /ˌautr'ʌn/ [OALD]
|
bad | - ต่ำกว่ามาตรฐาน: ีไม่เป็นที่ยอมรับบ [Lex2]
- เลว: ชั่ว, เลวทราม, ชั่วช้า, แย่, ไม่ดี, เลวร้าย, เป็นอันตราย [Lex2]
- (งาน, การกระทำ) ไม่เป็นที่น่าพอใจ[Lex2]
- ไม่มีความสุข: ไม่พอใจ, ผิดหวัง [Lex2]
- ความไม่ดี: ความชั่ว, ความเลว [Lex2]
- |das, pl. Bäder| อ่างอาบน้ำ ซึ่งอาจหมายถึง ห้องอาบน้ำ [LongdoDE]
- (แบด) adj. เลว,ร้าย ###S. evil ###A. upright -Conf. bade,ill [Hope]
- (adj) ชั่ว,ไม่ดี,ผิดศีลธรรม,เลว [Nontri]
- /B AE1 D/ [CMU]
- (n (uncount),adj) /b'æd/ [OALD]
|
weather | - สภาพอากาศ: อากาศ, ภูมิอากาศ [Lex2]
- สภาพอากาศที่ไม่ดี: สภาพอากาศที่เลวร้าย [Lex2]
- ต้านลม (เกี่ยวกับการเดินเรือ)[Lex2]
- รอดพ้นจากอุปสรรค: รอดพ้นจากความยากลำบาก [Lex2]
- (เวธ'เธอะ) n. สภาพบรรยากาศ (ลม,ผน,ฟ้า,อุณหภูมิ,ความชื้น,เมฆ,หมอก,ความกดดันเป็นต้น) ,อากาศ,ลมแรง,พายุ vi. มีการเปลี่ยนแปลง (เมื่อปล่อยให้ถูกอากาศ) ,ทนต่อสภาวะการเปลี่ยนแปลงของอากาศ. adj. ต้านลม,under the weather ไม่สบาย,ป่วย,สถานการณ์,สภาวะ,สภาพ [Hope]
- (n) ลมฟ้าอากาศ [Nontri]
- (vt) ตากฝน,ตากลม,ผุกร่อน [Nontri]
- /W EH1 DH ER0/ [CMU]
- (v,n) /w'ɛðər/ [OALD]
|
than | - กว่า (ใช้ในการเปรียบเทียบ)[Lex2]
- (แธน) conj. กว่า,นอกจาก...เมื่อเปรียบเทียบกับ,เมื่อสัมพันธ์กับ [Hope]
- (con) กว่า [Nontri]
- /DH AE1 N/ [CMU]
- /DH AH0 N/ [CMU]
- (conj) /ðæn/ [OALD]
|
following | - ถัดไป: ต่อมา, ที่ตามมาทีหลัง, ถัดมา, เป็นอันดับต่อมา [Lex2]
- ที่จะกล่าวต่อไป[Lex2]
- ผู้สนับสนุน[Lex2]
- (ฟอล'โลอิง) n. กลุ่มผู้ติดตาม,กลุ่มผู้สนับสนุน,-the following สิ่งที่ตามมา. adj. ซึ่งตามมา [Hope]
- (adj) ที่ติดไป,ที่ตามมา,ที่สนับสนุน [Nontri]
- /F AA1 L OW0 IH0 NG/ [CMU]
- (v,n (count),adj) /f'ɒlɒuɪŋ/ [OALD]
[follow] - ตาม: เดินตาม, ติดตาม, เจริญรอยตาม, ตามอย่าง [Lex2]
- ไล่ตาม: ติดตาม, ตามหลัง [Lex2]
- ปฏิบัติตาม: เชื่อฟัง, ทำตาม [Lex2]
- การติดตาม: การติดตามผล, การไล่ตาม [Lex2]
- สนใจติดตาม (เรื่อง, ข่าวสาร)[Lex2]
- เข้าใจ (คำอธิบาย, ความหมาย)[Lex2]
- เป็นผลมาจาก[Lex2]
- เลียนแบบ: เอาอย่าง, พยายามทำให้เหมือน [Lex2]
- (ฟอล'โล) vt. ติดตาม,ตาม,ตามหลัง,ยอมตาม,ทำตาม,มองตาม,ลอกตาม,เอาอย่าง,เดินไปตาม,เชื่อฟัง,เนื่องมาจาก,เป็นผลสืบเนื่องจาก,ดำเนินต่อไป,เข้าใจ vi. ต่อมา,เป็นผลสืบเนื่องมาจาก,รับใช้,ตามไป. -Phr. (follow up ติดตามอย่างใกล้ชิด.) ###SW. followable adj. [Hope]
- (vt) ทำตาม,ตามหลัง,เชื่อฟัง,ติดตาม,เนื่องมาจาก [Nontri]
- /F AA1 L OW0/ [CMU]
- (v) /f'ɒlɒu/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|