|
It | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
embraces | - /EH0 M B R EY1 S IH0 Z/ [CMU]
- (v,n (count)) /'ɪmbr'ɛɪsɪz/ [OALD]
[embrace] - การสวมกอดอย่างรักใคร่: การโอบกอด, การกอดแสดงความรัก [Lex2]
- นำมาใช้ (โดยเฉพาะความเชื่อ)[Lex2]
- รวบรวมเข้ามาให้เป็นส่วนหนึ่ง[Lex2]
- โอบกอด: โอบ, สวมกอด, กอด [Lex2]
- (เอมเบรส') vt. สวมกอด,อุ้ม,อ้าแขนรับ,รวบรวม,ล้อมรอบ,ยึดเอา,รวม,ประกอบด้วย,ลงมือทำ,เข้าใจ. vi. สวมกอด,โอบล้อม. ###SW. embossable adj. ดูembrace embossment n. ดูembrace embossr n. ดูembrace ###S. encircle [Hope]
- (n) การสวมกอด,การโอบกอด,การกอด [Nontri]
- (vt) สวมกอด,รัด,อ้าแขนรับ,โอบกอด,ล้อมรอบ [Nontri]
- /EH0 M B R EY1 S/ [CMU]
- /IH0 M B R EY1 S/ [CMU]
- (v,n (count)) /'ɪmbr'ɛɪs/ [OALD]
|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
thorn | - หนาม[Lex2]
- พืชมีหนาม: พืชไม้หนาม [Lex2]
- อุปสรรค: ขวากหนาม, ความยุ่งเหยิง, สิ่งที่ทำให้ยุ่งยาก [Lex2]
- (ธอร์น) n. หนาม,พืชมีหนาม,ความยุ่งเหยิง,หอกข้างแคร่,สิ่งที่ทำให้ยุ่งยากหรือโมโห vt. ตำด้วยหนาม. [Hope]
- (n) หนาม,ต้นไม้ที่มีหนาม,ความยุ่งยาก,หอกข้างแคร่ [Nontri]
- /TH AO1 R N/ [CMU]
- (n) /th'ɔːn/ [OALD]
|
as well | |
|
|