| |
| Visual | - เกี่ยวกับการมองเห็น[Lex2]
- ใช้ในการมอง[Lex2]
- เกี่ยวกับสายตา[Lex2]
- ที่เห็นได้[Lex2]
- (วิส'ชวล) adj. เกี่ยวกับสายตา,เกี่ยวกับการมอง,เกี่ยวกับการเห็น,ใช้ในการมอง,เกี่ยวกับจักษุประสาท,มองเห็นได้,เข้าใจได้,เกี่ยวกับกำลังสายตา,เกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ช่วยในเรื่องทัศนศึกษา. ###SW. visuals ภาพ,ทิวทัศน์ ###S. opti [Hope]
- (adj) เห็นได้,เกี่ยวกับสายตา,ซึ่งมีตัวตน [Nontri]
- /V IH1 ZH AH0 W AH0 L/ [CMU]
- (adj) /v'ɪʒuəʳl/ [OALD]
|
| aid | - ความช่วยเหลือ[Lex2]
- ช่วยเหลือ: สงเคราะห์, อนุเคราะห์ [Lex2]
- ช่วยเหลือ: เกื้อหนุน, สงเคราะห์ [Lex2]
- ผู้ช่วย[Lex2]
- ผู้ที่ช่วยเหลือ: สิ่งที่ช่วยเหลือ [Lex2]
- (เอด) vt.,n. ช่วยเหลือ, สงเคราะห์, อนุเคราะห์, ช่วยฉุกเฉิน, ผู้ช่วย, ผู้อุปถัมภ์, การอาศัย, แรงช่วย, สิ่งช่วย. -aider n. -aidful adj. [Hope]
- (n) ความช่วยเหลือ,การสงเคราะห์,การอุปถัมภ์ [Nontri]
- (vt) ช่วยเหลือ,อุปถัมภ์,สงเคราะห์ [Nontri]
- /EY1 D/ [CMU]
- (vt,n) /'ɛɪd/ [OALD]
|
| to | - ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
- (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
- (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
- /T UW1/ [CMU]
- /T IH0/ [CMU]
- /T AH0/ [CMU]
- (prep,particle) /tə/ [OALD]
- (adv) /t'uː/ [OALD]
|
| follow | - ตาม: เดินตาม, ติดตาม, เจริญรอยตาม, ตามอย่าง [Lex2]
- ไล่ตาม: ติดตาม, ตามหลัง [Lex2]
- ปฏิบัติตาม: เชื่อฟัง, ทำตาม [Lex2]
- การติดตาม: การติดตามผล, การไล่ตาม [Lex2]
- สนใจติดตาม (เรื่อง, ข่าวสาร)[Lex2]
- เข้าใจ (คำอธิบาย, ความหมาย)[Lex2]
- เป็นผลมาจาก[Lex2]
- เลียนแบบ: เอาอย่าง, พยายามทำให้เหมือน [Lex2]
- (ฟอล'โล) vt. ติดตาม,ตาม,ตามหลัง,ยอมตาม,ทำตาม,มองตาม,ลอกตาม,เอาอย่าง,เดินไปตาม,เชื่อฟัง,เนื่องมาจาก,เป็นผลสืบเนื่องจาก,ดำเนินต่อไป,เข้าใจ vi. ต่อมา,เป็นผลสืบเนื่องมาจาก,รับใช้,ตามไป. -Phr. (follow up ติดตามอย่างใกล้ชิด.) ###SW. followable adj. [Hope]
- (vt) ทำตาม,ตามหลัง,เชื่อฟัง,ติดตาม,เนื่องมาจาก [Nontri]
- /F AA1 L OW0/ [CMU]
- (v) /f'ɒlɒu/ [OALD]
|
|
|
