วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
- lt designs , it creates ... |
|
|
lt | - abbr. lleft,levine tube,luken's trap [Hope]
- () /lˌɛft'ɛnənt/ [OALD]
|
designs | - /D IH0 Z AY1 N Z/ [CMU]
- (v,n) /d'ɪz'aɪnz/ [OALD]
[design] - การประดิษฐ์: การสร้างสรรค์, การออกแบบ [Lex2]
- โครงการ: แผนการ [Lex2]
- จุดประสงค์: ความตั้งใจ, ความมุ่งมั่น, เป้าหมาย [Lex2]
- แบบ: พิมพ์เขียว, แบบบ้าน, ภาพร่าง [Lex2]
- ลาย: ลวดลาย, งานศิลป์ [Lex2]
- ออกแบบ: วางแผน, กำหนด, ประดิษฐ์ [Lex2]
- (ดิไซนฺ') v. ออกแบบ,วางแผน,มุ่งหมาย,คิด,กำหนด,ประสงค์. ###SW. designed adj. n. แบบ, [Hope]
- (n) การออกแบบ,แผนการ,โครงการ,แบบแผน,ความตั้งใจ,จุดประสงค์ [Nontri]
- (vt) ออกแบบ,คิด,กำหนด,เตรียมแผนการ,มุ่งหมาย,เจตนา [Nontri]
- /D IH0 Z AY1 N/ [CMU]
- (v,n) /d'ɪz'aɪn/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
creates | - /K R IY0 EY1 T S/ [CMU]
- (vt) /kr'iː'ɛɪts/ [OALD]
[create] - แต่งตั้ง[Lex2]
- สร้าง[Lex2]
- สร้างสรรค์: ประดิษฐ์ [Lex2]
- (ครีเอท') {created,creating,creates} vt. สร้าง,สร้างสรรค์,ประดิษฐ์ขึ้น,ก่อให้เกิดขึ้น,ทำให้เกิดขึ้น,แต่งตั้ง vt. ทำในสิ่งที่เป็นการสร้างสรรค์ adj. ซึ่งสร้างขึ้น ###SW. createdness n. ดูcreate ###S. make,originate [Hope]
- (vt) สร้าง,ก่อ,ประดิษฐ์,รังสรรค์,ตั้ง,ทำให้เกิดขึ้น [Nontri]
- /K R IY0 EY1 T/ [CMU]
- (vt) /kr'iː'ɛɪt/ [OALD]
|
|
|
|