วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
I'm going up the lake with James Lee . We'll get this treatment written . |
|
|
I'm | - คำย่อของ I am[Lex2]
- (ไอม) abbr. I am [Hope]
- /AY1 M/ [CMU]
- /AH0 M/ [CMU]
- (v) /aɪm/ [OALD]
|
going up | [go up] - เคลื่อนขึ้นไปด้านบน (เช่น ปีนหรือเดินขึ้นไปด้านบน ควันลอยขึ้นข้างบน)[Lex2]
- ก้าวไปข้างหน้า (ท่ามกลางฝูงชน)[Lex2]
- เพิ่มขึ้น: สูงขึ้น [Lex2]
- พอง: โป่ง [Lex2]
- สร้างขึ้น: ก่อสร้าง, สร้าง [Lex2]
- ระเบิด[Lex2]
- ส่งเสียงดังยิ่งขึ้น[Lex2]
- (ม่านบนเวที)เปิดเพื่อเริ่มการแสดง: (ม่าน)ยกสูงขึ้นเพื่อเริ่มการแสดง [Lex2]
- เดินทางไป (สถานที่เรียนหรือที่สำคัญ)[Lex2]
- ผ่านขึ้นไปเรียนชั้นสูงขึ้น[Lex2]
- มีค่ามากขึ้น[Lex2]
|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
lake | - ทะเลสาบ: บึงขนาดใหญ่ [Lex2]
- บ่อน้ำมัน[Lex2]
- สีแดงเข้ม[Lex2]
- (เล็ค) n. ทะเลสาบ,บึงขนาดใหญ่มาก [Hope]
- (n) ทะเลสาบ,บึงใหญ่,กว๊าน [Nontri]
- /L EY1 K/ [CMU]
- (n (count)) /l'ɛɪk/ [OALD]
|
with | - ต้าน: ถอน [Lex2]
- กับ: ร่วมกับ, พร้อมด้วย, ประกอบด้วย [Lex2]
- กิ่งไม้ที่เหนียวที่สามารถนำมาผูก มัด หรือพันได้[Lex2]
- ผูก มัด หรือพันด้วยกิ่งไม้ที่เหนียว[Lex2]
- (วิธ) prep. กับ,ร่วมกับ,เกี่ยวกับ, -Phr. (with child ตั้งครรภ์) ###S. accompanied by,in regard to [Hope]
- (pre) ด้วย,กับ,ต่อ,ตาม,โดย,เพราะ,อย่าง,แม้,เกี่ยวกับ,พร้อมกับ [Nontri]
- /W IH1 DH/ [CMU]
- /W IH1 TH/ [CMU]
- /W IH0 TH/ [CMU]
- (prep) /wɪð/ [OALD]
|
James | - /JH EY1 M Z/ [CMU]
- (proper noun) /ʤ'ɛɪmz/ [OALD]
|
Lee | - ที่บังลม: ที่หลบลม [Lex2]
- (ลี) n. ที่หลบลม,ที่กำบัง,ที่บังลม,การคุ้มครอง,บริเวณที่ลมพัดเข้าหา,บริเวณใต้ลม,ตะกอน -Phr. (under the lee ด้านอับลม. adj. ใต้ลม,ตามลม) [Hope]
- (adj) ซึ่งกำบังลม,ซึ่งอยู่ใต้ลม,ตามลม [Nontri]
- (n) ที่กำบังลม,ร่ม,บริเวณใต้ลม [Nontri]
- /L IY1/ [CMU]
- (n (uncount)) /l'iː/ [OALD]
|
We'll | - (วีล) abbr. we will,we shall [Hope]
- /W IY1 L/ [CMU]
- /W IH1 L/ [CMU]
- (v) /wiːl/ [OALD]
|
get | - ได้: ได้รับ, รับ [Lex2]
- มีอิทธิพลต่อ: มีผลต่อ, กระตุ้น, ชักจูง [Lex2]
- เจริญ: พัฒนา [Lex2]
- เข้าใจ[Lex2]
- มาถึง: ไปถึง, บรรลุ [Lex2]
- ทำให้พอใจ[Lex2]
- ได้รับ เช่น I got the book yesterday. ฉันได้รับหนังสือเมื่อวานนี้ [LongdoEN]
- เข้าใจ เช่น Do you get it? คุณเข้าใจ (เรื่องนี้) หรือเปล่า, Oh, I got it now. อ้า ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว [LongdoEN]
- (เกท) {got,gotten,getting,gets} vt. ได้,ได้มา,ได้รับ,เอา,ไปเอามา vi. มาถึง,บรรลุ -Phr. (get along จัดการ,ก้าวหน้า,ตกลง,เป็นมิตร) . [Hope]
- (vi) มาถึง,เข้าใจ,บรรลุ,กลายเป็น,ได้เงิน,มีรายได้ [Nontri]
- (vt) ได้รับ,ได้มา,ชักชวน,จัดทำ,จัดแจง,หามาได้,ติด(โรค) [Nontri]
- /G EH1 T/ [CMU]
- /G IH1 T/ [CMU]
- (v) /g'ɛt/ [OALD]
|
this | - (คน, สิ่ง) นี้[Lex2]
- นี้ (ใช้แทนคำนามที่กล่าวถึงหรือทราบกันดีอยู่แล้ว)[Lex2]
- ขนาดนี้: ถึงเพียงนี้, เท่านี้ [Lex2]
- (ธิส) นี่, ที่นี่ [Hope]
- (adj) นี้,อย่างนี้,เช่นนี้,แค่นี้,นี่ [Nontri]
- (n) สิ่งนี้,อย่างนี้,ที่นี้,ในเวลานี้ [Nontri]
- /DH IH1 S/ [CMU]
- /DH IH0 S/ [CMU]
- (adj,adv,pron) /ðɪs/ [OALD]
|
treatment | - การทำให้คืนสภาพ: การบำบัด, การรักษา [Lex2]
- การดูแล: การรักษา [Lex2]
- การปฏิบัติ[Lex2]
- การเจรจา[Lex2]
- วิธีแสดง: วิธี [Lex2]
- (ทรีท'เมินทฺ) n. การรักษา,การเยียวยา,การปฎิบัติต่อ,การกระทำต่อ,วิธีการทางวรรณกรรม,การใส่ (สารเคมีเป็นต้น) [Hope]
- (n) การกระทำ,การรักษา,การปฏิบัติ,การเลี้ยง [Nontri]
- /T R IY1 T M AH0 N T/ [CMU]
- (n) /tr'iːtmənt/ [OALD]
|
written | - กิริยาช่องที่ 2 และ 3 ของ write: เขียน [Lex2]
- ซึ่งเป็นลายลักษณ์อักษร (มักใช้วางหน้าคำนามมากกว่าหลังกริยา be)[Lex2]
- (ริท'เทิน) v. กริยาช่อง 3 ของ write adj. เป็นลายลักษณ์อักษร [Hope]
- (vt) pp ของ write [Nontri]
- /R IH1 T AH0 N/ [CMU]
- (v) /r'ɪtn/ [OALD]
[write] - เขียน: เขียนหนังสือ, จด, จารึก [Lex2]
- แต่ง (หนังสือ, กลอน, เพลง): ประพันธ์ (หนังสือ, กลอน, เพลง) [Lex2]
- (ไรทฺ) vt.,vi. เขียน,เขียนหนังสือ,เขียนจดหมาย,แต่งหนังสือ,กรอกหนังสือ,บรรยาย,ประพันธ์,ลงนาม,บันทึกข้อมูลในเครื่องคอมพิวเตอร์, -Phr. (write off ขีดฆ่าออก เอาออกจากบัญชี,ทำบัญชีหนี้สูญ,ตัดสินใจลืม) ###SW. writable adj. [Hope]
- (vi,vt) เขียนหนังสือ,ประพันธ์,เขียนจดหมาย,พิมพ์หนังสือ,แต่ง,ลงนาม [Nontri]
- /R AY1 T/ [CMU]
- (v) /r'aɪt/ [OALD]
|
|
|
|