ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

It's ( IH1 T S) biomapping Shaw's ( SH AO1 Z) face ( F EY1 S). Shaw ( SH AO1) (de) (liǎn) (xíng) (de)生态 (shēng tài) () ()

 


 
It's
  • (อิทซฺ) abbr. it is,it has [Hope]
  • /IH1 T S/ [CMU]
  • /IH0 T S/ [CMU]
  • (v) /ɪts/ [OALD]
Shaw's
  • /SH AO1 Z/ [CMU]
face
  • ใบหน้า: ใบหน้า, หน้าตา [Lex2]
  • สีหน้า[Lex2]
  • พื้นผิว: ผิวสัมผัส, ด้านหน้า [Lex2]
  • รูปลักษณ์: ลักษณะภายนอก [Lex2]
  • ชื่อเสียง[Lex2]
  • เผชิญหน้า: เผชิญ, พบ, เจอ [Lex2]
  • หันหน้าออกไปทาง: หันหน้าไปทาง [Lex2]
  • มองสิ่งหนึ่งสิ่งใด[Lex2]
  • (เฟส) {faced,facing,faces} n. ใบหน้า,หน้า,โฉม,รูปโฉม,หน้าตา,ด้านหน้า,ความหน้าด้าน,ความทะลึ่ง,การแสแสร้ง,ชื่อเสียง,ผิวหน้า,การเผชิญหน้า,ส่วนหน้ากว้าง vt. หันหน้าไปทาง,เผชิญหน้าโดยตรง,เผชิญหน้าอย่างกล้าหาญกับ,หงาย (ไพ่) -Phr. (in one's face โดยตรง) vi. หันหน [Hope]
  • (n) หน้า,โฉมหน้า,ผิวหน้า,ชื่อเสียง,การเผชิญหน้า [Nontri]
  • (vt) เผชิญหน้า,หันหน้าไปทาง,หงาย(ไพ่),เหลียว,ฉาบ [Nontri]
  • /F EY1 S/ [CMU]
  • (v,n (count)) /f'ɛɪs/ [OALD]
Shaw
  • พุ่มไม้เตี้ย: ต้นไม้เล็กๆ [Lex2]
  • (ชอ) n. George Bernard (ค.ศ.1856-1950) นักแต่งบทละครและนวนิยายชาวไอริช [Hope]
  • /SH AO1/ [CMU]
  • (てき) (adj-na,suf) -like; typical; (P) [EDICT]
  • (まと) (n) mark; target; (P) [EDICT]
  • (de, ㄉㄜ˙) of; structural particle: used before a noun, linking it to preceding possessive or descriptive attributive [CE-DICT]
  • (dí, ㄉㄧˊ) really and truly [CE-DICT]
  • (dì, ㄉㄧˋ) aim; clear [CE-DICT]
  • (liǎn, ㄌㄧㄢˇ) face [CE-DICT]
  • (かた(P);がた) (n) (1) model; type (e.g. of machine, goods, etc.); (2) (がた when a suffix) (See 朝型) type; style; pattern; (3) mold (mould); template; model; (4) kata (standard form of a movement, posture, etc. in martial arts, sport, etc.); (5) form (i.e. customary procedure); (6) size (i.e. clothing, shoes); (7) (obsc) (See 品種) (taxonomical) form; (P) [EDICT]
  • (xíng, ㄒㄧㄥˊ) model; type (e.g. blood type) [CE-DICT]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top