Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
I notch my swines particular so I do not get mistook . |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
notch | - รอยบาก: รอยตัด, ช่อง, ร่อง [Lex2]
- ทำรอยบาก: ทำให้เป็นช่องหรือร่อง [Lex2]
- (นอทชฺ) n.,v. (ทำ) บาก,รอยบาก,รอยตัด,ช่อง,ร่อง ###S. cut,nick [Hope]
- (n) รอยบาก,รอยเจาะ,ร่อง,ช่อง [Nontri]
- (vt) เจาะ,ตัด,ทำให้เป็นร่อง,บาก,ทำให้เป็นช่อง [Nontri]
- /N AA1 CH/ [CMU]
- (vt,n (count)) /n'ɒtʃ/ [OALD]
|
my | - ของฉัน[Lex2]
- (มาย) pron. ของฉัน. interj. คำอุทานแสดงความประหลาดใจ [Hope]
- (adj) ของฉัน [Nontri]
- /M AY1/ [CMU]
- (adj) /m'aɪ/ [OALD]
|
swines | [swine] - สุกร: หมู [Lex2]
- คนตะกละ (คำดูถูก): คนเห็นแก่กิน, คนเห็นแก่ตัว, คนน่ารังเกียจ [Lex2]
- (สไวนฺ) n. หมู,หมูบ้าน,คนสารเลว,คนตะกละและคนหยาบคาย,คนที่น่าดูถูกเหยียดหยาม pl. swine ###S. hog,pig,wretch [Hope]
- (n) คนสารเลว,หมู,คนหยาบคาย,คนเห็นแก่ตัว,คนตะกละ [Nontri]
- /S W AY1 N/ [CMU]
- (n (count)) /sw'aɪn/ [OALD]
|
particular | - โดยเฉพาะ: ซึ่งจำเพาะเจาะจง [Lex2]
- ซึ่งไม่ธรรมดา: ผิดธรรมดา, พิเศษ [Lex2]
- จู้จี้: พิถีพิถัน, ช่างเลือก [Lex2]
- รายละเอียด (มักใช้รูปพหูพจน์ particulars): องค์ประกอบ [Lex2]
- (พาร์ทิค'คิวละ) adj. โดยเฉพาะ,จำเพาะ [Hope]
- (adj) เฉพาะราย,โดยเฉพาะ,พีถีพิถัน,จู้จี้,เจาะจง [Nontri]
- /P ER0 T IH1 K Y AH0 L ER0/ [CMU]
- /P AA2 T IH1 K Y AH0 L ER0/ [CMU]
- (n (count),adj) /p'ət'ɪkjulər/ [OALD]
|
so | - ดังนั้น: เพราะเหตุนี้, ด้วยเหตุนี้, ฉะนั้น [Lex2]
- มาก: เต็มที่ [Lex2]
- เช่นนั้น: อย่างนั้น [Lex2]
- ด้วย: เช่นกัน [Lex2]
- เพื่อว่า: เพื่อที่จะ [Lex2]
- เช่นนั้น [LongdoDE]
- (โซ) adv. ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นนี้,ฉันนั้น,อย่างนั้น,อย่างยิ่ง,จริง ๆ ,มากยิ่ง,โดยแน่แท้,เหตุฉะนั้น,เหตุฉะนี้,แล้วทำไม. conj. ดังนั้น,ถ้า,ถ้าเช่นนั้น,โดยมีเงื่อนไขว่า,เพียงแต่,ขอให้ pron. ดังนั้น,เช่นนั้น,จนกระทั่ง,จนถึงกับ,ในราว,ราว ๆ นั้น,ประมาณ interj. คำอุทาน,เมินเฉย [Hope]
- (adv) มาก,ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นเดียวกัน,อย่างนั้น,เพราะฉะนั้น [Nontri]
- /S OW1/ [CMU]
- (n (count),adv,conj) /sɒu/ [OALD]
|
do | - จัดการ: กระทำ, ทำ, ปฏิบัติ, เตรียม [Lex2]
- เดินทาง: วิ่ง [Lex2]
- พอเพียง: เหมาะสมกัน [Lex2]
- มีพอเพียง: เหมาะสม [Lex2]
- ลงโทษ[Lex2]
- เลียนแบบ[Lex2]
- แวะเยี่ยม: แวะเที่ยว [Lex2]
- ศึกษา: ทำงาน, เรียนรู้ [Lex2]
- เสพยา[Lex2]
- (ดู) {did,done,does} vt. ทำ,กระทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,แสดงท่า,ว่าด้วยvi. ทำ,กระทำ n. การกระทำ [Hope]
- (vt) กระทำ,ทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,ก่อให้เกิด,แสดงท่า,มีอาการ [Nontri]
- /D UW1/ [CMU]
- (n (count)) /d'ɒu/ [OALD]
- (v,v,n (count)) /duː/ [OALD]
|
not | - ไม่[Lex2]
- (นอท) adv. ไม่ [Hope]
- (adj) ไม่ [Nontri]
- /N AA1 T/ [CMU]
- (adv) /n'ɒt/ [OALD]
|
get | - ได้: ได้รับ, รับ [Lex2]
- มีอิทธิพลต่อ: มีผลต่อ, กระตุ้น, ชักจูง [Lex2]
- เจริญ: พัฒนา [Lex2]
- เข้าใจ[Lex2]
- มาถึง: ไปถึง, บรรลุ [Lex2]
- ทำให้พอใจ[Lex2]
- ได้รับ เช่น I got the book yesterday. ฉันได้รับหนังสือเมื่อวานนี้ [LongdoEN]
- เข้าใจ เช่น Do you get it? คุณเข้าใจ (เรื่องนี้) หรือเปล่า, Oh, I got it now. อ้า ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว [LongdoEN]
- (เกท) {got,gotten,getting,gets} vt. ได้,ได้มา,ได้รับ,เอา,ไปเอามา vi. มาถึง,บรรลุ -Phr. (get along จัดการ,ก้าวหน้า,ตกลง,เป็นมิตร) . [Hope]
- (vi) มาถึง,เข้าใจ,บรรลุ,กลายเป็น,ได้เงิน,มีรายได้ [Nontri]
- (vt) ได้รับ,ได้มา,ชักชวน,จัดทำ,จัดแจง,หามาได้,ติด(โรค) [Nontri]
- /G EH1 T/ [CMU]
- /G IH1 T/ [CMU]
- (v) /g'ɛt/ [OALD]
|
mistook | - กริยาช่องที่ 2 ของ mistake[Lex2]
- (มิสทุค') v. อดีตกาลของmistake [Hope]
- /M IH0 S T UH1 K/ [CMU]
- (v) /m'ɪst'uk/ [OALD]
[mistake] - ความผิดพลาด: ข้อผิดพลาด [Lex2]
- ความเข้าใจผิด: ความสำคัญผิด, ความนึกคิดที่ผิด [Lex2]
- ทำให้เข้าใจผิด: ทำให้หลงผิด, ทำให้สำคัญผิด [Lex2]
- ทำผิด: ทำพลาด [Lex2]
- (มิสเทคฺ') {mistook,mistaken,mistaking,msitakes} n. ความผิดพลาด,ความเข้าใจผิด,ความนึกคิดที่ผิด. v. เข้าใจผิด,ตีความหมายผิด,ประเมินค่าผิด ###SW. mistakingly adv. ###S. error,blunder [Hope]
- (n) ความผิด,การสำคัญผิด,ข้อผิดพลาด,การเข้าใจผิด [Nontri]
- (vt) ทำผิด,สำคัญผิด,เข้าใจผิด,ผิดพลาด,หลงผิด [Nontri]
- /M IH0 S T EY1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /m'ɪst'ɛɪk/ [OALD]
|
|
|
|