| |
| he | - เขา (ผู้ชาย)[Lex2]
- (ฮี) pron. เขาผู้ชาย,คนนั้น,ใครก็ได้ n. ผู้ชาย,สัตว์ตัวผู้ [Hope]
- (pro) เขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IY1/ [CMU]
- (pron) /hiː/ [OALD]
|
| probably | - อย่างน่าจะเป็นไปได้: อย่างค่อนข้างแน่, อย่างน่าเชื่อแน่ว่า [Lex2]
- (พรอบ'อะบลี) adv. ซึ่งเป็นไปได้มาก [Hope]
- (adv) บางที,น่า,คง,เป็นไปได้มาก [Nontri]
- /P R AA1 B AH0 B L IY2/ [CMU]
- /P R AA1 B L IY0/ [CMU]
- (adv) /pr'ɒbəbliː/ [OALD]
|
| designed | - /D IH0 Z AY1 N D/ [CMU]
- (v,v) /d'ɪz'aɪnd/ [OALD]
[design] - การประดิษฐ์: การสร้างสรรค์, การออกแบบ [Lex2]
- โครงการ: แผนการ [Lex2]
- จุดประสงค์: ความตั้งใจ, ความมุ่งมั่น, เป้าหมาย [Lex2]
- แบบ: พิมพ์เขียว, แบบบ้าน, ภาพร่าง [Lex2]
- ลาย: ลวดลาย, งานศิลป์ [Lex2]
- ออกแบบ: วางแผน, กำหนด, ประดิษฐ์ [Lex2]
- (ดิไซนฺ') v. ออกแบบ,วางแผน,มุ่งหมาย,คิด,กำหนด,ประสงค์. ###SW. designed adj. n. แบบ, [Hope]
- (n) การออกแบบ,แผนการ,โครงการ,แบบแผน,ความตั้งใจ,จุดประสงค์ [Nontri]
- (vt) ออกแบบ,คิด,กำหนด,เตรียมแผนการ,มุ่งหมาย,เจตนา [Nontri]
- /D IH0 Z AY1 N/ [CMU]
- (v,n) /d'ɪz'aɪn/ [OALD]
|
| it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
| himself | - ตัวของเขา (ผู้ชาย) เอง: ตัวเขาเอง, เขาเอง [Lex2]
- (ฮิม'เซลฟฺ) pron. เขาเอง,ตัวเขาเอง [Hope]
- (pro) ตัวเขาเอง [Nontri]
- /HH IH0 M S EH1 L F/ [CMU]
- (pron) /h'ɪms'ɛlf/ [OALD]
|
| which | - สิ่งที่: อันที่, อันซึ่ง [Lex2]
- อันไหน: สิ่งไหน [Lex2]
- (วิชฺ) pron. อันไหน,อันซึ่ง,ส่วนไหน,ที่ซึ่ง,adj. อันไหน,ส่วนไหน,ที่กล่าวถึงมาก่อน [Hope]
- (adj) อันไหน,ซึ่ง,อันที่,ที่,อันซึ่ง,ไหน,คนไหน [Nontri]
- (pro) อันไหน,ซึ่ง,อันที่,ที่,อันซึ่ง,ส่วนไหน [Nontri]
- /W IH1 CH/ [CMU]
- /HH W IH1 CH/ [CMU]
- (adj,pron,pron) /wɪtʃ/ [OALD]
|
| means | - วิธี: วิธีการ, ช่องทาง, หนทาง [Lex2]
- เงินทอง: ทรัพย์สมบัติ, ทรัพย์สิน, ความมั่งคั่ง [Lex2]
- วิธีการ, เครื่องมือ, มาตรการ [LongdoEN]
- (มีนซฺ) วิธีการ,เครื่องมือ,ทรัพย์สินจำนวนมากมาย,จำนวนมากมาย [Hope]
- (n) วิธี,เครื่องมือ,ทรัพย์สิน,พาหะ,รายได้ [Nontri]
- /M IY1 N Z/ [CMU]
- (vt,n (count)) /m'iːnz/ [OALD]
[mean] - หมายความว่า: แปลว่า, แสดงว่า [Lex2]
- มีเจตนา: ตั้งใจ, มุ่งหมาย [Lex2]
- ตั้งใจ: มุ่งหมาย [Lex2]
- มีความหมายต่อ: มีความสำคัญต่อ [Lex2]
- ใจร้าย: ใจดำ, โหดร้าย, ใจแคบ, เลวทราม [Lex2]
- ทรุดโทรม: สกปรก, ซอมซ่อ, ขะมุกขมอม [Lex2]
- ค่าเฉลี่ย: ตัวกลาง, มัชฌิม [Lex2]
- (มีน) vt. มุ่งหมาย,มีเจตนา,ตั้งใจ,หมายถึง,ทำให้เกิดขึ้น,นำมาซึ่ง,มีความหมายต่อ,มีความสำคัญต่อ. vi. ตั้งใจ,มุ่งหมาย adj. ต่ำต้อย,ชั้นต่ำ,ไม่สำคัญ,ถ่อย,สกปรก,เลว,ใจแคบ,ขี้เหนียว,เห็นแก่ตัว,สร้างความเดือดร้อน,ร้าย,เชี่ยวชาญ,ประทับใจ,ระหว่างกลาง,โดยเฉลี่ย n. ค่าเฉลี่ย [Hope]
- /M IY1 N/ [CMU]
- (vt,n (count),adj) /m'iːn/ [OALD]
|
| he's | - คำย่อของ he is หรือ he has[Lex2]
- /HH IY1 Z/ [CMU]
- (v) /hiːz/ [OALD]
|
| highly | - โดยมีตำแหน่งสูง[Lex2]
- อย่างมาก: อย่างสูง, อย่างยิ่ง, อย่างชื่นชมหรือยกย่องมาก, ในระดับสูง, ในราคาสูง [Lex2]
- (ไฮ'ลี) adv. อย่างมาก ###S. very,favourably,greatly [Hope]
- /HH AY1 L IY0/ [CMU]
- (adv) /h'aɪliː/ [OALD]
|
| functional | - ซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นประโยชน์: ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้จริง [Lex2]
- ซึ่งสามารถปฏิบัติการได้[Lex2]
- เกี่ยวกับการทำงาน: เกี่ยวกับการทำหน้าที่ [Lex2]
- adj. เกี่ยวกับหน้าที่,ซึ่งปฏิบัติตามหน้าที่,ซึ่งสามารถปฏิบัติการได้,ซึ่งไม่ทราบสาเหตุทางกายหรือการเปลี่ยนแปลงของโครงสร้าง. ###S. suitable,practical [Hope]
- (adj) เกี่ยวกับการกระทำ,เกี่ยวกับกิจธุระ,เกี่ยวกับหน้าที่ [Nontri]
- /F AH1 NG K SH AH0 N AH0 L/ [CMU]
- (adj) /f'ʌŋkʃənl/ [OALD]
|
|
|
