วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
To criticize the plan is defeatist ! |
|
|
To | - ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
- (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
- (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
- /T UW1/ [CMU]
- /T IH0/ [CMU]
- /T AH0/ [CMU]
- (prep,particle) /tə/ [OALD]
- (adv) /t'uː/ [OALD]
|
criticize | - วิจารณ์: แสดงความคิดเห็น [Lex2]
- (คริท'ทิไซซ) {criticized,criticizing,criticizes} vi.,vt. วิจารณ์,จับผิด. ###S. evaluate [Hope]
- (vt) วิจารณ์,วิเคราะห์,ติเตียน,จับผิด [Nontri]
- /K R IH1 T IH0 S AY2 Z/ [CMU]
- (v) /kr'ɪtɪsaɪz/ [OALD]
|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
plan | - แผนการ: แผนงาน, แผน, โครงการ [Lex2]
- แบบแปลน: แผนผัง, แบบ [Lex2]
- วางแผน[Lex2]
- วางแผน: วางโครงการ, วางแผนงาน, กะแผนการ [Lex2]
- ออกแบบ: เขียนแบบแปลน [Lex2]
- (แพลน) n. แผน,แผนการ vi.,vt. วางแผน ###S. scheme [Hope]
- (n) แผนการ,แผนผัง,โครงการ,แผนที่,แบบ,หนทาง [Nontri]
- (vt) วางแผน,ทำแผนผัง,กะโครงการ,ออกแบบ,ทำแผนที่ [Nontri]
- /P L AE1 N/ [CMU]
- (vt,n (count)) /pl'æn/ [OALD]
|
is | - เป็น / อยู่ / คือ (กริยาช่วยที่ใช้กับประธานเอกพจน์)[Lex2]
- (อิซ) v. เอกพจน์บุรุษที่ 3 ของbe [Hope]
- (vi,vt) เป็น, อยู่, คือ [Nontri]
- /IH1 Z/ [CMU]
- /IH0 Z/ [CMU]
- (v,vi) /ɪz/ [OALD]
[be] - อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
- ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
- (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
- (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
- /B IY1/ [CMU]
- /B IY0/ [CMU]
- (v,vi) /biː/ [OALD]
|
defeatist | - ซึ่งมีแนวโน้มจะล้มเหลว สิ้นหวัง หรือพ่ายแพ้: คาดว่าจะไม่สำเร็จ [Lex2]
- ผู้พ่ายแพ้: ผู้ล้มเหลว, ผู้สิ้นหวัง [Lex2]
- /D IH0 F IY1 T IH0 S T/ [CMU]
- (n (count)) /d'ɪf'iːtɪst/ [OALD]
|
|
|
|