| |
| and | - จากนั้น: แล้วก็ [Lex2]
- ดังนั้น[Lex2]
- รวมกับ: รวม [Lex2]
- และ: ยิ่งไปกว่านั้น, มากไปกว่านั้น [Lex2]
- (แอนดฺ) conj. และ, แล้วก็, อีก, พร้อมทั้ง, รวมทั้ง, ต่อเนื่องกัน, บวกอีก, ถ้าเช่นนั้นก็, ขณะเดียวกัน ###S. also, moreover, plus, in) [Hope]
- (con) และ,รวมทั้ง [Nontri]
- /AH0 N D/ [CMU]
- /AE1 N D/ [CMU]
- (conj) /ænd/ [OALD]
|
| uh | - คำอุทานแสดงความสงสัยหรือความแปลกใจ[Lex2]
- คำอุทานแสดงความลังเล[Lex2]
- /AH1/ [CMU]
|
| tara's | - /T EH1 R AH0 Z/ [CMU]
- /T AA1 R AH0 Z/ [CMU]
|
| tough | - ที่ทนทาน: ที่ใช้ได้นาน [Lex2]
- เหนียว(อาหาร): ที่เคี้ยวยาก [Lex2]
- แข็งแรง[Lex2]
- ที่น่ากลัว: ที่มีพฤติกรรมน่ากลัว [Lex2]
- ยาก[Lex2]
- ที่ลงโทษร้ายแรง[Lex2]
- คนที่ต่อต้านสังคม[Lex2]
- อย่างก้าวร้าว[Lex2]
- คำอุทานถึงความโชคร้าย[Lex2]
- (ทัฟ) adj. เหนียว,ทนทาน,ไม่เปราะ,บึกบึน,ดื้อรั้น,แข็งแรง,ยาก,ใจแข็ง,ร้าย. n. อันธพาล,วายร้าย. vt. tough it out อดทน. ###SW. toughish adj. toughly adv. toughness n. ###S. resilient,hardy [Hope]
- (adj) เหนียว,บึกบึน,ดื้อดึง,ยาก,ทนทาน,แข็งแรง [Nontri]
- /T AH1 F/ [CMU]
- (n (count),adj) /t'ʌf/ [OALD]
|
| she'll | - (ชีล) abbr. she will,she shall [Hope]
- /SH IY1 L/ [CMU]
- (v) /ʃiːl/ [OALD]
|
| get through | - ไปถึง: มาถึง [Lex2]
- ผ่าน[Lex2]
|
| it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
