| |
| shake | - เขย่า: สั่น, สั่นสะเทือน, หวั่นไหว, สะเทือนใจ [Lex2]
- เขย่า: สั่น, โยก, ทำให้สั่น [Lex2]
- ทำให้ตกใจและสะเทือนใจ: ทำให้ว้าวุ่นใจ, ไม่มั่นคง [Lex2]
- การเขย่า: การสั่น, การโยก, การทำให้ตัวสั่น [Lex2]
- (เชด) (shook,shaken,shaking,shakes} vt.,vi.,n. (การ) เขย่า,สั่น,โยก,ทำให้สั่น,สลัด,สะบัด,ทอดทิ้ง,ทำให้กระวนกระวาย,กวนใจ,ทำให้สงสัย,ขจัด,สั่นสะเทือน,ตัวสั่น,สะท้าน,แกว่ง,ไม่มั่นคง,หวั่นไหว,จับมือกัน (แสดงความเคารพการทักทายหรือการเห็นด้วย) ,สิ่งที่เกิดจากการสั [Hope]
- (vt) โยก,เขย่า,ไหว,ทำให้สั่นสะเทือน,ขจัด [Nontri]
- /SH EY1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /ʃ'ɛɪk/ [OALD]
|
| it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
| easy | - ง่าย: ง่ายดาย, ไม่ลำบาก [Lex2]
- ไม่เข้มงวด[Lex2]
- ไม่มีพิธีรีตรอง: สบายๆ [Lex2]
- (อี'ซี) adj.,adv. ง่าย,ง่ายดาย,ไม่ลำบาก,สะดวกสบาย,ไม่เข้มงวด,ผ่อนผัน,ไม่เป็นภาระ,สบายอกสบายใจ,ไม่แน่น,ไม่รัด,ไม่เร่งรีบ n. การหยุดพักชั่วคราว. -Phr. (take it easy,go easy ตามสบาย,ไม่ต้องทำงานหนัก) ###S. light ###A. difficult [Hope]
- (adj) ง่าย,สบาย,สะดวก,ไม่ลำบาก,ไม่เร่งรีบ [Nontri]
- /IY1 Z IY0/ [CMU]
- (adj,adv) /'iːziː/ [OALD]
|
| buddy | - เพื่อนรัก: คู่ขา, เพื่อนคู่หู, สหาย [Lex2]
- (บัด'ดี) n. เพื่อน,สหาย ###S. chum [Hope]
- (n) เพื่อน,สหาย,เกลอ [Nontri]
- /B AH1 D IY0/ [CMU]
- (n (count)) /b'ʌdiː/ [OALD]
|
|
|
